El
análisis del entorno interno de la
Institución tiene como objetivo conocer los recursos y capacidades con
que cuenta, e identificar sus fortalezas y debilidades. Establecer objetivos en
base a dichos recursos y capacidades para formular estrategias que le permitan
potenciar o aprovechar dichas fortalezas y reducir o superar dichas
debilidades. Este análisis permite describir el desarrollo de actividades de
una Institución.
La
Institución Educativa son conjunto de
recursos tangibles, intangibles y capacidades institucionales. Las ventajas que
tienden a ser sostenibles a lo largo del tiempo casi siempre surgen de la
creación de paquetes de recursos y capacidades que cumplen cuatro criterios:
son valiosos, excepcionales, y difíciles de imitar y sustituir.
DIAGNÓSTICO
INTERNO
Es el proceso para identificar fortalezas,
debilidades, oportunidades y amenazas de la Institución, o del área o unidad
estratégica forma parte de la Matriz de evaluación. El diagnóstico interno lo
integran el análisis de: La capacidad directiva, la capacidad competitiva, la
capacidad financiera, la capacidad técnica o tecnológica, la capacidad del
talento humano.
Capacidad Directiva: El Equipo Directivo de la
Institución Educativa institución educativa Nacionalizado de PAIME , está
conformado por un Rector, un Coordinador y Consejo Directivo, quienes
orientan y direccionan los procesos del Sistema de Gestión de Calidad de la
Educación. Este equipo Directivo se reúne con demás Docentes para evaluar,
planear y tomar decisiones sobre los proyectos pedagógicos desde cada una de
las áreas. Estas reuniones se hacen a través de los días pedagógicos o en las
semanas institucionales, de esta forma se planea, se controla, y se coordinan
mediante fechas estipuladas los proyectos de cada área y se destaca el grado de
apropiación de cada Directivo, en los procesos pedagógicos, administrativos y
convivenciales.
Capacidad Competitiva: La Institución Educativa Nacionalizado
de Paime tiene su participación en
proyectos como: Proyectos de Supérate,
Proyecto Ambiental Escolar (PRAE),p .
Escuela de
Padres, educación sexual, uso del tiempo libre competencias ciudadanas,
proyecto de vida, proyecto de convivencia, estilos de vida saludable cuidado
del medio ambiente.
Los estudiantes hacen publicidad a través de sus
eventos para llevar a cabo sus proyectos dentro y fuera de la Institución.
Tienen la capacidad de investigar, ofrecer productos que obtienen a través del
aprendizaje adquirido según el área de conocimiento.
Los egresados tienen la capacidad de continuar sus
estudios en diferentes universidades o establecimientos tecnológicos para
después competir laboralmente.
Capacidad Financiera: La Secretaría de Educación
del Departamento de Cundinamarca asigna
un valor presupuestal para la Institución, éste presupuesto debe ser bien
gestionado por el Rector y Tesorera, pues ellos son los responsable de los
gastos que se generen de acuerdo a las actividades pedagógicas, gastos
administrativos, se puede decir que la disponibilidad presupuestal es limitada
y por tal razón se hacen actividades con estudiantes para recolectar fondos
como también se tiene contabilidad de las entradas y salidas de consumo en la
tienda escolar.
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